Dans le quotidien Le progrès du Jura
ACTU | Haut Jura
20/12/2018
Avec l’aide de Yannis Drapier, correspondant au Progrès et à l’ AFP, et Julien Veyre,
journaliste et pigiste radio à Bourg-en-Bresse (Ain) et des enseignants, les élèves des
Avignonnets tenteront de produire un journal papier d’ici à la fin de l’année scolaire.
Objectif : le distribuer aux parents d’élèves et peut-être même en ville. Tout au long de
l’année, ils continueront également d’alimenter en podcast la webradio « qui fait
rêver » à destination des personnes malvoyantes, ( lire Tous devant le micro pour la
RMV ). Et le projet des p’tits reporters ne s’arrête pas là, l’équipe pédagogique
envisage de créer une webradio scolaire sur le haut Jura « avec la participation de
toute la communauté éducative du bassin de recrutement de la cité du Pré Saint-
Sauveur, en partenariat avec les collectivités et la Fraternelle », explique Pascal
Lopez, le directeur de l’école.
• Donner de l’ambition aux jeunes
Ces initiatives, le recteur les approuvent. « Je soutiendrai le projet de résidence
journalistique l’an prochain. Il était important pour moi de venir aux Avignonnets
parce qu’il y a plusieurs projets très intéressants à l’image des p’tits reporters qui sont
exemplaires et dont la dynamique mérite d’être soulignée. Grâce aux initiatives de
l’équipe, on arrive à oublier que c’est un quartier ». Une hypothèse que Patricia
Girardet, conseillère pédagogique et ancienne enseignante à l’école, confirme : « Avant
dans les écoles qui sont en REP (réseau d’éducation prioritaire), il n’y avait pas cette
ouverture sur les métiers d’ambitions. Aujourd’hui avec ces projets qui se mettent en
place, on a des élèves qui nous disent “plus tard je veux être journaliste”, même s’ils ne
le deviennent pas forcément, ils peuvent se projeter, et ça, c’est une victoire. »
Grâce à la résidence journalistique, la RMV (radio à destination des malvoyants), « les
élèves choisiront les articles les plus intéressants et réaliseront des revues de presse.
Chaque semaine, un podcast sera publié sur le blog de l’école et toutes les six
semaines, on montera les podcasts pour en faire une émission. L’année dernière on en
a réalisé une en direct, on tentera de le refaire cette année de manière plus régulière,
si possible », indique Pascal Lopez, le directeur de l’école.
